Vamos a ir cerrando la jornada, tengo aquí unos cuantos apuntes estoy yo
ya, también hoy muy cansada y voy
directamente a oral, Perdonadme.
Creo que hemos aprendido mucho en esta segunda jornada y aunque Marta no ha
podido acompañar en él durante esta jornada, creo que has estado muy presente.
Marta YY me gustaría hacer un breve resumen de las cosas que hemos aprendido.
Es para nosotras bastante difícil, no difícil.
Supone bastante trabajo organizar este tipo de jornadas y nos pone muy muy feliz,
muy felices poder traer a a personas sordas y personas oyentes a un mismo
espacio, dando protagonismo siempre a a las
personas sordas.
Y creo que seguiremos trabajando en esta línea en en futuras ediciones,
siempre que tengamos apoyo económico como lo hemos venido teniendo este año y el
año pasado.
Seguiremos trabajando por por fomentar estos foros que que yo creo que para la
asistencia que tienen otros tipos de jornadas.
Podemos estar muy contentas de toda la gente que se está interesando por este
tipo de cuestiones.
Hemos tenido un debate muy interesante al principio, bueno,
al principio de todo hemos aprendido sobre la Federación Euskal Gorrak,
sobre la Comunidad de personas sordas en El País Vasco, su historia,
los servicios que ofrecen su lucha y creo que ha sido una muy buena introducción
que nos ha.
Llevado después con la ponencia de Laura a un debate muy interesante sobre la
propiedad de la lengua de signos, sobre quién debe enseñar y quién no, y,
sobre todo, sobre la necesidad de formación de
aquellas personas que finalmente deseen y puedan enseñar estas lenguas.
Comprendan hemos conocido una una visión quizá diferente YY yo diría poco común en
estos espacios sobre lengua y cultura, una visión más científica,
pero que también va muy alineada con otros conceptos que hemos estado viendo
de de identidad y de Cultura y muy aplicable a a a.
Todo lo que hemos estado hablando y creo que será muy útil que podamos mirar.
Cada 1 desde donde estemos, mirar las investigaciones que están
haciendo en el en el BCBL, que son muy, muy interesantes y por último con Belén
hemos conseguido reflexionar sobre la figura del traductor e intérprete en
general. El traductor intérprete sordo YY nos pone
en.
¿Duda los conceptos que tradicionalmente venimos enseñando en esta Facultad de qué
es traducción de qué es interpretación? No en duda, sino pone la reflexión,
la necesidad de mirar estos conceptos más allá de la propia oralidad o la escritura
de las lenguas. No se puede ser traductor. E Int.
Más allá de las lenguas orales por supuesto YY teniendo una identidad sorda
o no, una vez más, muchas gracias a a las al apoyo
institucional que hemos tenido para que nos permita organizar estas jornadas.
Gracias sobre todo a los ponentes, porque sin ellos estas jornadas no son
posibles y gracias a todos los asistentes. Os contactaremos cuando las grabaciones
estén subidas y serán públicas para todas y seguiremos luchando por organizar este
tipo de jornadas el año que viene, con las terceras, así que.
Nada, muchas gracias y a comer.