EHUtb in
YouTube OPENING
Grabaketa data: 06/11/2015
Ikusia: 132
aldiz
LASLAB WORKSHOP ON LANGUAGE ACQUISITION AND THE SECOND LANGUAGE CLASSROOM
Igorlea:
ALONSO GASCA, DAVID
Fakultatea:
Letren Fakultatea
Eranskinak
Ez dago fitxategi atxikiturik
Bideo hau partekatu
Serie bereko bideoak
OPENING
LASLAB WORKSHOP ON LANGUAGE ACQUISITION AND THE SECOND LANGUAGE CLASSROOM
2015(e)ko aza. 6(a)
PLENARY 1. PROF. JUANA M. LICERAS (University of Ottawa)
Is there a place for elusive input and unstable intuitions in teacher training?
2015(e)ko aza. 6(a)
PLENARY 2 - DR. HEATHER MARSDEN (University of York)
Grammar-meaning interactions, and how we can exploit them in the language classroom
2015(e)ko aza. 6(a)
PLENARY 3. PROF. ROUMYANA SLABAKOVA (University of Southampton)
The Scalpel Model in third language acquisition and what it means in the language classroom
2015(e)ko aza. 6(a)
PLENARY 4. DR. LUDOVICA SERRATRICE (The University of Manchester)
Relative language exposure and bilingual children’s linguistic skills in the school years
2015(e)ko aza. 6(a)
PLENARY 5. PROF. BILL VANPATTEN (Michigan State University)
Rethinking explicit/implicit learning: One view from the application of linguistic theory
2015(e)ko aza. 6(a)
WRAP UP DISCUSSION AND CONCLUDING REMARKS
LASLAB WORKSHOP ON LANGUAGE ACQUISITION AND THE SECOND LANGUAGE CLASSROOM
2015(e)ko aza. 6(a)
Interesa dakizuke
83 Casa do Bicos: An archaeological study of the daily life of a palace bu the river in Lisbon (16th- 18th centuries) (PÓSTER).
Inês PINTO COELHO.
2014(e)ko mai. 9(a)
82 De Talavera al Mundo. La influencia de la cerámica de Talavera de la Reina en el continente americano (PÓSTER).
Miguel BUSTO ZAPICO.
2014(e)ko mai. 9(a)
81Viver ao ritmo da guerra: a arquitectura e o quotidiano militar nas vilas portuguesas de Alcácer Ceguer e Safim (séculos XV-XVI).
Luís SERRÃO GIL y Joana BENTO TORRES.
2014(e)ko mai. 9(a)
80 Cosas de aquí y cuerpos de allá: las cuentas de vidrio en el ex-Convento de la Encarnación (México).
Andreia MARTINS TORRES.
2014(e)ko mai. 9(a)
79 Aldeias e Aldeamentos indígenas no Rio de Janeiro dos séculos XVI e XVII.
Regis SOUZA BARBOSA
2014(e)ko mai. 9(a)
78 Encuentros y desencuentros culturales en el Norte de América: los marinos vascos en Canadá (siglos XVI-XVIII).
Sergio ESCRIBANO RUIZ
2014(e)ko mai. 9(a)
77 Uma panela na Rua da Saudade, Lisboa - legado de populações escravas em Portugal?
Lectura de la comunicación de Sara TEIXEIRA SIMÕES.
2014(e)ko mai. 9(a)
76 Contacto e comércio entre Portugal e o Reino Unido, durante o período medieval e moderno.
Lectura de la comunicación de Tiago GIL CURADO.
2014(e)ko mai. 9(a)
75 La colonización agraria e industrial de la España franquista. Una aproximación desde la Arqueología Postcolonial.
José M. SEÑORÁN MARTÍN.
2014(e)ko mai. 9(a)
73 Participación ciudadana y gestión patrimonial en contexto rurales.
José M. SEÑORÁN MARTÍN.
2014(e)ko mai. 9(a)
70 Arqueología y Enseñanza: ¿Enseñar es una de las funciones públicas de la Arqueología?
Irene PALOMERO
2014(e)ko mai. 9(a)
68 La accesibilidad en el Patrimonio Arqueológico: Conjunto arqueológico de Cástulo (Linares).
Esther GARROCHENA RIVAS
2014(e)ko mai. 9(a)
67 Archaeology at University Junior: Another way of working with society.
Ana ABRUNHOSA.
2014(e)ko mai. 9(a)
