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16' 47'' serial_pic
Literalism, Multilinguism, Identity: Self-Translation in Sueños/Dreams, by Sabine R. Ulibarrí
Ángel Chaparro Saínz (UPV/EHU)
04/10/2019
16' 48'' serial_pic
Losing Dialects, Losing Identities: the example of Eliza and Mr. Doolittle (Pygmalion)
Edurne Goñi Alsúa (Universidad Pública de Navarra)
04/10/2019
21' 09'' serial_pic
Clichés and Stereotypes in Audiovisual Media: Italian Stereotypes on German Screens. Two Italian Comedies translated into German
Anastasia Di Nunzio (University of Genoa)
04/10/2019
7' 39'' serial_pic
Kappa Indizea
Santi Urrutia
04/10/2019
23' 51'' serial_pic
Debate Panel 4
03/10/2019
31' 17'' serial_pic
Materiales didácticos audiovisuales en lengua maya
Maribel Tercedor Sánchez (Universidad de Granada) & Ximena Iglesias Carrillo (Instituto Superior de Intérpretes y Traductores, México)
03/10/2019
36' 23'' serial_pic
Asimetrías del multilingüismo: ¿identidades fracturadas?
Jorge Juan Sánchez Iglesias (Universidad de Salamanca)
03/10/2019
21' 31'' serial_pic
La accesibilidad inaccesible: el subtitulado de campañas contra la violencia de género
David González-Iglesias (Universidad Complutense de Madrid)
03/10/2019
1' 18'' serial_pic
X CONGRESO LATINOAMERICANO DE CENTROS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ECAD 2019
Idoia Fernández, Gizarte Konpromisoaren eta Kulturgintzaren arloko Errektoreordea
03/10/2019
22' 54'' serial_pic
Debate Panel 3
03/10/2019