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64' 23'' serial_pic
Los Punica de Silio Itálico: secuela histórica de la Eneida.
JOAQUÍN VILLALBA ÁLVAREZ, Universidad de Extremadura
26/05/2025
89' 50'' serial_pic
Geografía e historia en la descripción de Hispania en la Naturalis Historia de Plinio el Viejo.
PILAR CIPRÉS, UPV/EHU
26/05/2025
58' 53'' serial_pic
Trabajando con las listas de fuentes griegas en la Historia Natural de Plinio: una perspectiva (no solo) crítica
SANDRA ROMANO MARTÍN Universidad Autónoma de Madrid
26/05/2025
5' 45'' serial_pic
Aurkezpena
26/05/2025
2' 01'' serial_pic
Concluding remarks
Yolanda Ruiz de Zarobe (UPV/EHU)
23/05/2025
56' 48'' serial_pic
CLIL in Practice: What we know works in the classroom
Do Coyle (University of Edinburgh)
23/05/2025
57' 39'' serial_pic
Teacher-Researcher collaboration in CLIL: a needed dialogue between research and practice
Ana Llinares (Universidad Autónoma de Madrid)
23/05/2025
56' 17'' serial_pic
Scaffolding Language Development in CLIL Classrooms
Diane J. Tedick (University of Minnesota)
23/05/2025
49' 11'' serial_pic
The Language Quadriptych: The story of a tool
Darío Banegas (University of Edinburgh)
23/05/2025
62' 19'' serial_pic
Updating the CLIL Acronym: Shifting the “L=Language” to “L=Literacy”
Teresa Ting (University of Calabria)
23/05/2025