La relación TEL/TDL y TEA: ¿Continuidad? El caso del trastorno pragmático del lenguaje (TCS P)

Grabaketa data: 08/04/2022
Ikusia: 441 aldiz

Gerardo Aguado (Universidad de Navarra)


Eranskinak
Ez dago fitxategi atxikiturik

Serie bereko bideoak
Aurkezpena
2022(e)ko api. 8(a)
Las dificultades morfosintácticas de los niños y niñas con TDL
Mònica Sanz Torrent (Universitat de Barcelona)
2022(e)ko api. 8(a)
La mejora del léxico en los niños con TEL/TDL
Llorenç Andreu (Universitat Oberta de Catalunya)
2022(e)ko api. 8(a)
Trayectorias, Cascadas y Mariposas para entender y atender mejor el desarrollo temprano del autismo
Mercedes Belinchón (Universidad Autónoma de Madrid)
2022(e)ko api. 8(a)
Agurra
2022(e)ko api. 8(a)