Modelo SAMR

Conferencia Pedagogia G9 Inguruan
Grabaketa data: 17/03/2016
Ikusia: 204 aldiz

Modelo SAMR

Modelo SAMR


Eranskinak
Ez dago fitxategi atxikiturik

Serie bereko bideoak
thumbnailimg
Módulo 2: Introducción
Módulo 2: Introducción
2015(e)ko urr. 6(a)
thumbnailimg
Módulo 2: Definición y concepto MOOC
Módulo 2: Definición y concepto MOOC
2015(e)ko urr. 6(a)
thumbnailimg
Módulo 2: Tipos de MOOC
Módulo 2: Tipos de MOOC
2015(e)ko urr. 6(a)
thumbnailimg
Módulo 2: MOOC en el mundo
Módulo 2: MOOC en el mundo
2015(e)ko urr. 6(a)
thumbnailimg
Módulo 2: Investigación en Mooc
Módulo 2: Investigación en Mooc
2015(e)ko urr. 6(a)
thumbnailimg
Módulo 3: Origenes del PLE
Módulo 3: Origenes del PLE
2015(e)ko urr. 6(a)
thumbnailimg
Módulo 3: PLEaren jatorria
Módulo 3: PLEaren jatorria
2015(e)ko urr. 6(a)
thumbnailimg
Módulo 3: PLE: Ventajas e inconvenientes
Módulo 3: PLE: Ventajas e inconvenientes
2015(e)ko urr. 6(a)
thumbnailimg
Módulo 3: PLEa: Abantaiak eta mugak
Módulo 3: PLEa: Abantaiak eta mugak
2015(e)ko urr. 6(a)
thumbnailimg
Módulo 3: Herramientas para la construcción de un PLE
Módulo 3: Herramientas para la construcción de un PLE
2015(e)ko urr. 6(a)
Interesa dakizuke
thumbnailimg
Coeducación Convivencia
Hezkidetza aipameneko modulua
2018(e)ko uzt. 5(a)
thumbnailimg
Hezkidetza elkarbizitza
Hezkuntza aipameneko moduluan
2018(e)ko uzt. 5(a)
thumbnailimg
Planificación en los centros escolares
Hezkuntza aipameneko modulua
2018(e)ko uzt. 5(a)
thumbnailimg
Ikastetxeko planifikazioa
Hezkuntzan aipemeneko Moduluan
2018(e)ko uzt. 5(a)
thumbnailimg
ZIKLOGENESIS
Unai Ballesteros, Irati Camón del Pozo, Beñat Fernández, Julen Goikoetxea, Iker González, Ursua Granado, Irati San Martín,
2016(e)ko mar. 28(a)
thumbnailimg
TANTTAKA
Maider Alberdin, Ane Garmendia, Anne Goienetxe, Maite Gangutia, Olatz García de Vicuña, Josu Ramos
2016(e)ko mar. 21(a)
thumbnailimg
"BAILEMOS"
Kalean Hobe
2016(e)ko mar. 14(a)
thumbnailimg
"POLITA IZAN ZEN"
"Waltermelon Taldea"
2016(e)ko mar. 14(a)
thumbnailimg
"HOSTOAREN DESIOA"
MonkisTaldea
2016(e)ko mar. 14(a)
thumbnailimg
HAUR LITERATURAREN DIDAKTIKAN IPUIN MARATOIA
Praktika
2017(e)ko eka. 18(a)
thumbnailimg
14UIK-H6-Jose Mari Arakama-Ikaskuntza kooperatiboa ikasgelan eta eskolan ezartzeko, zabaltzeko eta finkatzeko prozedurak, baldintzaketa gomendioak. Praktika onak
José Antonio Pinedo - Pedro Roa, H6 -Ikasteko kooperatu / kooperatzen ikasi, ikasgelan
2014(e)ko abe. 3(a)
thumbnailimg
14UIK-H6-Maria Victoria Fernandez-Talde lana eta kooperazioa eduki gisa lantzea. C eremua
José Antonio Pinedo - Pedro Roa, H6 -Ikasteko kooperatu / kooperatzen ikasi, ikasgelan
2014(e)ko abe. 3(a)
thumbnailimg
Creanova Biltzarra 2011: pechakucha saioa
20 irudi, 20 segundo irudi bakoitzeko, proiektuak aurkezteko
2011(e)ko aza. 2(a)
thumbnailimg
14UIK-H6-Jesus Maria de la Mota, Jose Luis-Talde lana erabiltzea arloetako edukiak ikasteko. B eremua
José Antonio Pinedo - Pedro Roa, H6 -Ikasteko kooperatu / kooperatzen ikasi, ikasgelan
2014(e)ko abe. 3(a)
thumbnailimg
UXUE ALBERDI
Jendaurreko Jarduna" (II)
2015(e)ko api. 15(a)
thumbnailimg
Creanova Elkarteari buruzko informazio saioa
Creanova Elkartea: Etorkizuna Eraikitzen
2011(e)ko aza. 2(a)
thumbnailimg
14UIK-H6-Xabier Lacunza - Ikas taldearen kohesioa lantzeko prozedurak, baliabideak eta dinamikak: A eremua
José Antonio Pinedo - Pedro Roa, H6 -Ikasteko kooperatu / kooperatzen ikasi, ikasgelan
2014(e)ko abe. 3(a)
thumbnailimg
UXUE ALBERDI
"Jendaurreko Jarduna" (I)
2015(e)ko api. 15(a)
thumbnailimg
ARIWAITUKI
2017(e)ko mar. 9(a)
thumbnailimg
GELA BIMODALAK
2020(e)ko aza. 18(a)