EHUtb in
YouTube 14UIK-20140902-N1-Gustavo Ariel Schwartz-Arte, Literatura y Ciencia
Grabaketa data: 12/12/2014
Ikusia: 314
aldiz
Fernando P. Cossío Mora - Juan Ignacio Pérez, N1 - La ciencia de nuestras vidas
Uda Ikastaroak / Cursos de Verano - edición 2014 presencial
serieak:
cvss14uik
Igorlea:
ARRUABARRENA SANTOS, ROSA MARIA
Igorlea:
Camba Fernandez, Asier
Fakultatea:
Informatika Fakultatea
Eranskinak
Ez dago fitxategi atxikiturik
Bideo hau partekatu
Serie bereko bideoak
14UIK-20140630-Elena Herrán-Metodología Observacional en la Escuela Infantil Pikler-Lóczy de Budapest
Elena Herrán, H3 - Observación sistemática de la educadora Pikler-Lóczy: “Cuando educar empieza por cuidar”
2014(e)ko abu. 26(a)
PV/EHUko Uda Ikastaroen aurkezpena Gipuzkoan
Miramar Jauregia, Donostia/San Sebastián
2014(e)ko mai. 26(a)
14UIK-20140630-JudithKelemen-Control de esfínteres en la Escuela Infantil Pikler-Lóczy
Elena Herrán, H3 - Observación sistemática de la educadora Pikler-Lóczy: “Cuando educar empieza por cuidar”
2014(e)ko abu. 27(a)
14UIK-20140630-Eva Kallo-p1-Educar sin violencia
Elena Herrán, H3 - Observación sistemática de la educadora Pikler-Lóczy: “Cuando educar empieza por cuidar”
2014(e)ko abu. 27(a)
14UIK-20140630-Eva Kallo-p2-Educar sin violencia
Elena Herrán, H3 - Observación sistemática de la educadora Pikler-Lóczy: “Cuando educar empieza por cuidar”
2014(e)ko abu. 28(a)
14UIK-20140701-Eva Kallo-p1-El juego libre y autónomo y el rol de la educadora
Elena Herrán, H3 - Observación sistemática de la educadora Pikler-Lóczy: “Cuando educar empieza por cuidar”
2014(e)ko abu. 28(a)
14UIK-20140701-Eva Kallo-p2-El juego libre y autónomo y el rol de la educadora
Elena Herrán, H3 - Observación sistemática de la educadora Pikler-Lóczy: “Cuando educar empieza por cuidar”
2014(e)ko abu. 27(a)
14UIK-20140702-ATardós-EKallo-JKelemen-EHerrán-Preguntas, dudas y últimas reflexiones compartidas
Elena Herrán, H3 - Observación sistemática de la educadora Pikler-Lóczy: “Cuando educar empieza por cuidar”
2014(e)ko abu. 27(a)
14UIK-H6-Pedro Roa-Ikaskuntza kooperatiboaren oinarri teorikoak, justifikazioa, abantailak eta funtsezko ideiak
José Antonio Pinedo - Pedro Roa, H6 -Ikasteko kooperatu / kooperatzen ikasi, ikasgelan
2014(e)ko abe. 3(a)
14UIK-H6-Xabier Lacunza - Ikas taldearen kohesioa lantzeko prozedurak, baliabideak eta dinamikak: A eremua
José Antonio Pinedo - Pedro Roa, H6 -Ikasteko kooperatu / kooperatzen ikasi, ikasgelan
2014(e)ko abe. 3(a)
Interesa dakizuke
Eric Grimson About MOOC Teachers Scratch
Eric Grimson About MOOC Teachers Scratch
2015(e)ko urt. 14(a)
Presentación - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
Presentación - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
2015(e)ko urt. 14(a)
Conclusiones - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
Conclusiones - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
2015(e)ko urt. 13(a)
Módulo 5 - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
Módulo 5 - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
2015(e)ko urt. 13(a)
Módulo 4 - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
Módulo 4 - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
2015(e)ko urt. 13(a)
Módulo 1 - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
Módulo 1 - Curso Pensamiento Computacional en la Escuela
2015(e)ko urt. 13(a)
